新加坡莱仕国际学校课程——替代衔接课程
- 发布时间:2020-02-18
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新加坡莱仕国际学校(NEXUS International School)校园位于新加坡的高档社区荷兰村和武吉知马之间,占地66亩,提供从托儿所到国际文凭大学预科的所有课程。学校设施包括了:全空调教室、音乐室、科学实验室、戏剧礼堂;体育设施(游泳池,室内体育馆,足球场,篮球场,羽毛球场);儿童游乐场、图书馆、餐厅等等。学校课程丰富,下面一起来看看新加坡莱仕国际学校课程——替代衔接课程。
我们提供综合的学习方法,通过提供个性化的教学环境,为学习者创造机会。在新加坡莱仕国际学校(NEXUS International School),作为教育工作者,我们承认我们的学习者需要为社会做准备,因此我们的目标是提供与社会生活技能课程相结合的正式学术课程。
什么是替代途径?
如果没有与他人交流和自我调节的能力,生活职业的机会可能非常有限。在五星级国际学校中融入主流环境并拥有所有资源,我们的学习者将获得必要的机会,为他们作为社会一部分的积极生活做好准备。
Nexus Alternative Pathway提供了一个整体环境,允许学习者在适当的水平上进步,无论是小组课程还是主流同行。每个孩子都会获得一个个性化的时间表,该时间表建立在他们个人的学习水平的基础上,同时还提供有吸引力的和职业的科目计划。
替代衔接课程团队
我们是谁:
我们在AP有一个非常全面和专业的团队,但也与主流教师以及为我们的课程做出贡献的其他专家合作。我们的教师拥有广泛的经验,可以从轻度到严重的学习挑战,社交和情感需求中学习。我们与主流支持结构一起构建并创建一个环境,让学习者有机会独立
部门主管和SENCO
Tam Wilson(专攻科学,数学和生活技能)
第二部门和专家国际特殊需要教师 -
Maddy Proud (专攻英语,人文科学和手柄)
专业国际特殊需要教师 -
Patrick Frain(专攻生活技能,PSE,音乐和历史)
Rhiza Capidos(专攻手柄和生活技能)
我们的特殊需求教师协调和提供AP课程的核心领域以及主流建议和支持教师包容性做法。
专业特殊需求合作教师
Pushpa Lim
Sarah Lee
Moganraj Renganathan
Kuen Liew
合作教师的主要作用是在主流课程中支持1:3的比例。如果我们的共同教师在提供课程领域方面具有过去的经验或资格,由特殊需求教师指导和监督,他们也可以促进小组课程的替代衔接课程。
语言和语言治疗师
Samantha Foy
我们的语言和语言治疗师会在各个层面开展小组会议,以便为所有需要的人提供1:1的课程,Samantha将致力于针对特定的口腔运动挑战。每个学期都设定目标,并遵循标准的AP评估和反馈程序。
自我调节和运动技能专家
Susan Lau
表现出自我调节挑战的学生将被分配1:1或小组会议以访问警报计划。Susan还根据事先的需求评估,提供关于精细和粗大运动技能的会议。
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