新加坡莱仕国际学校:IB文凭学习核心
- 发布时间:2018-09-19
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在新加坡莱仕国际学校Nexus的12年级和13年级,学习者将学习文凭课程。国际文凭课程(IBDP)是一项为期两年的教育课程,主要针对16-19岁的学生。该计划为进入高等教育提供国际认可的资格,并被全球许多大学所接受。
IB文凭概述
国际文凭预科课程学生完成六个不同学科组的六个科目的评估,并完成三个核心要求。
使用内部和外部评估对受试者进行评估,并通过外部评估的一系列考试完成课程,通常包括两次或三次定时笔试。内部评估因主题而异(可能有口头陈述,实际工作或书面作品),并且在大多数情况下,最初由课堂教师评分,然后由指定的外部主持人根据需要对其成绩进行验证或修改。
根据国际文凭课程的要求,Nexus学员可以学习三门标准课程和三门高级课程。
IB核心
1.扩展论文
鼓励独立研究技能
这是一项最多4,000个单词的原创研究,学习者可以调查自己感兴趣的话题。
2.创造力,活动,服务
鼓励学习者成为负责任和富有同情心的公民
它可以包括艺术活动,个人和团队运动以及当地社区的服务。
3.知识论
探讨各种科目之间的关系
课程的这一部分使学习者批判性地反思课堂内外获得的知识。
CAS
简而言之,创意,活动,服务(CAS)是国际文凭课程(IBDP)的强制性核心组成部分,旨在提供一个框架,让学生追求个人兴趣,同时提供日常需求的平衡。学术课程。
虽然国际文凭课程积极鼓励对CAS的定义进行广泛和富有想象力的解释,但这一部分的结构可以产生特定的学习成果。
学生将:
a)提高对自身优势和增长领域的认识
b)承担并经历了新的挑战
c)计划和开展活动
d)与其他人合作
e)在所选活动中表现出坚持不懈和承诺
f)参与了具有全球重要性的问题
g)考虑过他们行为的伦理影响
h)开发了新技能
在为期两年的课程中,必须保持参与体育活动,创造性活动和服务活动。
例如,我们的许多学习者都在进行娱乐性运动,学习乐器或为社区慈善机构工作。
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